Wskazaniami do terapii ręki mogą być:

• problemy z nauką czynności samoobsługowych (ubieranie się, samodzielne spożywanie posiłków);
• obniżona w stosunku do rówieśników sprawność manualna dłoni – dziecko nie lubi kolorować, lepić z mas plastycznych, chwyt narzędzia pisarskiego jest nieprawidłowy, dziecko stosuje zbyt mocny lub zbyt lekki nacisk narzędzia pisarskiego na papier, stosuje nieprawidłowy chwyt nożyczek;
• trudności w nauce gestów komunikacji wspomagającej lub alternatywnej;
• trudności z realizowaniem się w zabawach ruchowych i manipulacyjnych (łapanie piłki, układanie puzzli, budowanie z klocków);
• dziecko wykonuje czynności wymagające dużej precyzji zbyt wolno lub zbyt szybko i niedbale, szybkość ruchów dziecka nie jest dostosowana do zadania;
• prace dziecka są niestaranne, jakość pisma pogarsza się w trakcie pisania;
• problemy z planowaniem motorycznym i uczeniem się nowych czynności ruchowych.