CENTRUM TERAPII PAREO - KRAKÓW

Jestem absolwentką Pedagogiki Specjalnej w specjalności edukacja i rehabilitacja uczniów z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika), a także Pedagogiki Wczesnoszkolnej i Przedszkolnej na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie.
Ukończyłam również studia podyplomowe Edukacja, terapia i wspomaganie osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, a także studia magisterskie na kierunku Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna z logopedią, które umożliwiły mi uzyskanie uprawnień do wykonywania zawodu logopedy. Jestem również certyfikowanym trenerem Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) oraz trenerem TUS osób z autyzmem i zespołem Aspergera, a także trenerem Regulacji Emocji. Doświadczenie zdobywałam podczas praktyk w przedszkolach specjalnych, integracyjnych, szkołach specjalnych oraz w specjalnym ośrodku Szkolno-Wychowawczym np. Centrum Autyzmu i całościowych Zaburzeń Rozwojowych, a także podczas wieloletniej pracy w przedszkolu Montessori jako wychowawczyni oraz nauczycielka wspomagająca. Na zajęciach TUS rozwijam kompetencje społeczne takie jak rozpoznawanie i reagowanie na swoje i cudze emocje, samowiedzę, samoświadomość, dobrą komunikację, współpracę w grupie, asertywność oraz samoregulację i radzenie sobie w sytuacjach trudnych. Obecnie realizuje szkolenie psychoterapeutyczne w Szkole Psychoterapii Dzieci i Młodzieży w ośrodku ReGeneRacja przy Laboratorium Psychoedukacji w Warszawie.

WAŻNIEJSZE KURSY I SZKOLENIA:
  • Trening Umiejętności Społecznych (TUS)
  • Trening Umiejętności Społecznych osób z autyzmem i zespołem Aspergera
  • Trening Regulacji Emocji Dziecka
  • TUS dla nastolatków – kierunek komunikacja
  • Terapia Małego Dziecka z autyzmem
  • Wprowadzenie do dramaterapii
  • Bajkoterapia
  • Warsztat wywoływania głosek w ujęciu motorycznym
  • Werbogesty – Od gestu do słowa i będzie rozmowa
  • AAC w Autyzmie
  • Ocena funkcjonalna traktatu ustno – twarzowego. mioterapia
  • Dziecko w spektrum autyzmu w przedszkolu. Trudne zachowania
  • Dziecko z zaburzeniami SI w przedszkolu i szkole
  • Teoria umysłu dzieci z autyzmem
  • Język migowy
  • Pierwsza pomoc przedmedyczna – kurs
  • Narzędzia pozytywnej dyscypliny w przedszkolu
  • Adaptacja dziecka w przedszkolu
  • Kurs podstawy o ADHD
  • Przedszkolak z trudnościami emocjonalnymi
  • Gra dydaktyczna w przedszkolu i szkole
  • Peer-learning, czyli nauczanie rówieśnicze
  • Opowieść ruchowa – założenia metody

Na zajęciach TUS rozwijam kompetencje społeczne, takie jak rozpoznawanie i reagowanie na swoje i cudze emocje, samowiedzę, samoświadomość, dobrą komunikację, współpracę w grupie, asertywność, samoregulację, a także radzenie sobie w sytuacjach trudnych.

Opinie pacjentów